Interventionsdesign – ændring af adfærd i praksis
Sociologi-studerende fra Københavns Universitet hjalp Rigshospitalets Serviceafdeling med at få anvendt e-læringsmateriale til gavn for både rygge og skuldre.
Exploring Rhetorics of RQI Responder
En gruppe studerende fra kurset Retorikfaglig rådgivning og innovation på Institut for Medier, Erkendelse og Formidling (MEF), arbejdede i to måneder på at analysere kommunikations- og læringsmateriale omhandlende brugen af en simulationsdukke.
Unge og compliance i forbindelse med behandling og medicinindtagelse
Studerende på kurset Contemporary Social Pharmacy skal arbejde med udfordringer fra krydsfeltet mellem unge og compliance. Undervejs på kurset er det vigtigt, at de studerende har løbende kontakt med praksis.
