Studerende på uddannelsen Bæredygtigt Design, skal på 3. semester samarbejde med eksterne partere, og samskabe sundhedsteknologiske løsninger på koncept niveau. Som en del af uddannelsens opbygning, er der på dette semester fokus på sundhedssektoren og særligt den sociale bæredygtighed (skal forstås ud fra tredelingen; økonomisk, miljømæssig og social bæredygtighed). Det indebærer blandt andet fokus på lighed i sundhed, inddragelse, ergonomiske arbejdsrutiner og generelt lægges der vægt på at skabe værdi for borgere/patienter og sundhedsprofessionelle.

De studerende inddeles i grupper, hvor hver gruppe vil arbejde med forskellige cases i sundhedssektoren. Som caseholdere indgår I dermed et samarbejde med én gruppe bestående af 4-6 studerende. Gennem samarbejdet vil de studerende facilitere en designproces, hvor I som fagprofessionelle, jeres kollegaer, patienter/borgere, samt øvrige relevante aktører vil blive inddraget. De studerende vil medbringe forskellige materielle dialogværktøjer og prototyper som afsæt for dialogen. Herigennem vil I spille en aktiv rolle ved både identificering af udfordringer, samt udvikling af løsninger.

Udover projektforløbet, som samarbejdet er en del af, har de studerende fire sideløbende kurser; Co-design og gamification, Prototyping, Signalprogrammering og simuleringer, og Bæredygtige materialer. De studerende anvender viden fra disse kurser i samarbejdet omkring jeres case.

Projektperiode

Samarbejdet løber gennem hele projektperioden fra start september til slut januar. Forløbet følger designprocessens fire faser, hvor de studerende med jeres bidrag vil; 1) identificere eksisterende udfordringer og behov, 2) udvælge ét projektfokus, 3) idegenerere løsninger, og 4) udvælge og teste simple prototyper af løsningsforslag.

Nedenstående figur viser et overblik over forløbets faser og de tilhørende aktiviteter: