FORÅR/EFTERÅR
Dette kursus er et tværprofessionelt undervisningsforløb for studerende på de sundhedsfaglige uddannelser ved Københavns Professionshøjskole. Det tværprofessionelle forløb omhandler det at lære at samarbejde på tværs fordi man som færdiguddannede professionsbachelorer vil møde komplekse problemstillinger, der ikke kun kan løses af en profession alene.
TIDLIGERE
I over 10 år har KP bedrevet tværprofessionelle uddannelsesforløb og har gennem alle årerne haft et tæt samarbejde med omverdenen, for at sikre et praksisnært forløb for de studerende. KP tror på at samarbejdet med omverdenen kan løfte de studerendes potentialer og give dem kompetencer, der er i overensstemmelse med den praksis, de skal ud og agere i.
EFTERÅR
Projekt i human-centred computing forløber parallelt med kurset Empiriske Undersøgelsesmetoder i hvert forår (slut marts-slut juni). I HCC-projektet arbejder de studerende med teori om human-centred computing og interaktionsdesign.
Sundhedsfaglige studerende arbejder med udvikling af praksisnære, innovative produkter, processer og services indenfor det sundhedsfaglige område.
Beslutningstagere og ledere peger på, at sygeplejersker skal innovere og gøre brug af fx mere teknologi for at imødekomme demografiske udfordringer og ressourceproblemer i det nære sundhedsvæsen. Der sættes derfor fokus på, hvordan og hvornår innovation kan være en hjælp og støtte for borgeren, og hvordan vi som sygeplejersker kan evaluere effekterne af vores nytænkning.
Uddannelsescenteret skal afspejle den verden vi uddanner ind i. Det skal virke imødekommende, inspirerende, innovativt, et sted man husker, når man har afsluttet sit kursus. Hvordan indretter man det bedst? CHRU har begrænsede midler til at drive centeret, men ønsker samtidigt heller ikke at være “et Comwell”.
The neurophysiology department, under the neurology department at Bispebjerg Frederiksberg Hospital, conducts treatments with botulinum toxin. However, the department is interested in defining the sustainability of these treatments, regarding the use of resources.
The Capital Region Pharmacy administrates medicine alongside the nurses to patients admitted to the ward. During the administration process a fair amount of single-use plastic supply is used. It is desirable to reduce the amounts of plastic used without compromising hygiene aspects and patient safety.
Today CEJ has set up a process for upcycling and reusing our office equipment. CEJ has a challenge regarding what and how to reuse our medical/lab technical equipment, because of the service /calibration needs and patient safety issues.
Due to the new “Sundhedsreform” and the focus on “Det nære sundhedsvæsen” CEJ expects to introduce more diverse products and services due to more observation and treatment at home.
Sundhedspersonale oplever ofte, at patienter ikke møder op til behandling. For nogle skyldes det konkrete udfordringer med at komme afsted til hospitalet. Men for en gruppe af socialt udsatte skyldes dette primært, at de ikke har læst indkaldelse. Når en patient udebliver fra behandling, sendes en ny indkaldelse i e-boks – og forløbet genstartes ofte hvis man udebliver flere gange.
Patienterne har de vigtigste ting på sengebordet, men det kan være svært for dem at nå tingene, åbne skuffer og skabet. Dette oplever patienterne mange gange dagligt. Med nedsat arm- og håndfunktion er det besværligt at få fat i tingene. For personalet kan det være svært at finde plads til drikkevarer, mad, cremer, medicin, skemaer mv.
Hvordan kan man øge livskvalitet og det sociale liv, ved at kunne være fælles om fritids aktiviteter for brugere af elektriske kørestole?
LUKKET
Hvordan kan der sikres større udbytte af dialog og behandling med børn, unge og deres familier i et rum der skal kunne meget – kan indretning udformning afskærmning eller andet gøre dette?
Der er langt færre unge end ældre, der har kræft, men det kan være svært at være ung patient. Hvordan kan man indrette et behandlingsrum, hvor både yngre og ældre patienter modtager kemoterapi – på en måde, så det imødekommer begge patientgruppers forskellige behov – fysisk og mentalt?
