Formålet med kurset er at introducere til case-begrebet og belyse, hvordan man kan arbejde med en sociologisk case i praksis.

Omdrejningspunktet vil være, hvordan man ved analyse af en case kan uddrage en sociologisk problematik fra et socialt problem eller en konkret hændelse, begivenhed, situation eller fænomen. Dette inkluderer involvering af interessenter og praksisaktører i forståelse af en case-problematik samt udvikling og formidling af mulige løsninger.

Introduktion til case-baserede metoder og praksisorienteret forskning indgår som centrale dele af kurset. Kurset er struktureret omkring grundfaserne i design thinking (inspiration – ideation – implementation) og orienteret omkring gruppearbejde med vægt på løbende feedback fra underviser og medstuderende.