Kurser – Bachelor

Indføring i sprogpsykologi – Forståelsens psykologi

Hos , , ,
  • Forstår og anvender centrale begreber om mentalisering i professionel kommunikation
  • Kan identificere og analysere mentale tilstande hos sig selv og andre i forskellige interaktioner
  • Arbejder med udviklings-, personligheds-, neuro- og socialpsykologiske perspektiver på mentalisering
  • Kan vurdere, hvordan mentalisering påvirker professionelle relationer (fx læge–patient, leder–medarbejder, underviser–studerende)
  • Træner analyse af empirisk materiale med fokus på mentaliseringsprocesser
  • Kan diskutere og foreslå metoder til at styrke mentaliseringsevner i ikke-terapeutiske professionelle kontekster
Læs mere

Participatory design af informationssystemer (PD)

Hos , , ,

    Kurset giver de studerende viden og færdigheder, så de i projektgrupper sammen med brugere, ledelse og andre IT-professionelle kan designe effektive og nyttige informationssystemer, der meningsfuldt understøtter menneskelige aktiviteter. I kurset undervises der i en metode, der skaber grundlaget for efterfølgende udvikling og implementering af bæredygtige IT-anvendelser.

Læs mere

Digitale koncepter og Digital brugeroplevelse

Hos , , , ,
  • De studerendes kompetencer: Gode til wireframes, prototyper, opstille brugerrekser, UX, UI, og de digitale brugergrænseflader..
  • Nøgleord: Brugerundersøgelser, brugerinddragelser, empati, service design, brugerrejse, persona, empathy map, trends, innovation, teknologi, UX, UI, VR, AI, kommunikation, digital design, konceptudvikling, bæredygtighed, cirkulær økonomi, prototyper & test.
Læs mere

Design Project

Hos , , ,
  • Students are able to conduct fieldwork and use qualitative and quantitative research methods to define a problem to be addressed through their design work
  • They are able to think critically with theories from different disciplines and apply models to their findings
  • Students are able to ideate and develop design concepts and produce low and mid fidelity prototypes using a range of digital and physical tools
Læs mere

Konceptdesign med prototyper: Samarbejde med Bæredygtig Design studerende

Hos , , ,
  • De studerendes kompetencer: Stærke i at konstruere og teste mock-ups, funktionsmodeller, prototyper ved brugerinddragelse og interventioner med brugere og eksperter.
  • Nøgleord: Samskabelse, co-design, social bæredygtighed, sundhedsteknologiske løsninger, tværfagligt samarbejde, prototyper og test.
Læs mere

Designmetoder og samarbejde

Hos , , ,
  • De studerendes kompetencer: Stærke i at identificere og udvikle løsninger på komplekse designmæssige problemstillinger. De studerende arbejder indenfor tre spor: 1. Beklædning og Tekstil, 2. Møbeldesign, Rum og Materialer og 3. Visuel kommunikation.
  • Nøgleord: Design tænkning, co-design, møbeldesign, Indretning, tekstil, beklædningsdesign, visuel kommunikation, visuelt design, kommunikation, informationsdesign, uniformer, patient forløb, systemsdesign, spil, interaktion
Læs mere

Projekt i human-centred computing (HCC)

Hos , , ,
  • De studerendes kompetencer: Stærke i at evaluere eksisterende brugergrænseflader for IT-løsninger og foretage hensigtsmæssige valg ved opbygningen af en brugergrænseflade på baggrund af evalueringen
  • Nøgleord: Human-centered computing, kommunikation, IT, brugerflade, brugercentreret design
Læs mere

Innovation i praksis – giv dine ideer vinger

Hos , , , ,
  • De studerendes kompetencer: Stærke i at rammesætte behov for både slutbrugere, borgere og sundhedsprofessionelle. De studerende på dette kursus arbejder i tværfaglige teams fra følgende uddannelser: Sygeplejerske, fysioterapeut, psykomotorik, ergoterapeut, radiograf, ernæring og sundhed, og bioanalytiker.
  • Nøgleord: Fremtidssikring, sparring, slutbrugere
Læs mere